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如何通过故事书教儿童学习英语

少儿英语 adm1n 2019-10-12 09:06:03 查看评论 加入收藏

平日里不少家长会我是一个十岁孩子的家长,qzysty.com今天写这个文章有一个目的,我本来是一个很少写这样文章的人,但是这次不一样买一些英语故事书给儿童阅读学习,下面小编为大家带来了如何通过故事书教儿童学习英语,希望能帮助到大家。
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英语学习


如何通过故事书儿童学习英语

1.先预热,激发孩子的阅读兴趣。

先给孩子翻阅,浏览每一页的故事书插图,让孩子对英语故事书所讲的内容有个大概的猜测,提高对英语故事书的好奇心。

家长可以故事书的内容与孩子进行探讨,在阅读中让孩子逐渐明白故事的大致剧情,可以先让孩子提出一些问题做出遐想,接下来与孩子在故事中找到答案,提高对英语阅读的兴趣。

2.通过英语故事书来培养阅读能力

家长在阅读英语故事书时可以使用一些夸张的表情,语音和语调提高孩子对剧情的注意力,在故事讲完后,家长可以提出几个问题来了解孩子是否理解剧情,进行更加深刻的探讨。这样也有效提高孩子的英语思维能力,运用英语思维方式来解决问题,对于提升英语口语水平也有一定的帮助。

幼儿英语启蒙单词怎么学

联想记忆

通过生活上的事物与单词本身进行联系,孩子在学习时也可以立即想到相关形象,从而强化记忆效果。

卡片记忆

家长可自制英语单词卡片,结合事物或有关的英语游戏,在引导的过程中具象了单词的学习记忆,提高单词学习效果。

英语歌曲记忆

孩子是十分好动的,我们可以通过英语儿歌,让孩子欢快的旋律中但是现在的培训机构越来越多,很多关于培训机构的介绍信息77yst.com但是现在的培训机构越来越多,很多关于培训机构的介绍信息进行记忆单词,通过简易歌词的表达,提高孩子英语热情,同时培养孩子的英语语感,提高孩子的英语听力水平。建议在选材上选择是适合当前英语学习情况的,让孩子感兴趣的英语儿歌。

适当引导

家长有一定英语水平的话,那么在孩子学习过程,家长可以采取陪伴式方法来引导孩子,过程中可以适当鼓励孩子,提高孩子英语学习自信心,同时也培养了孩子正确英语学习的习惯。

少儿英语记单词有什么方法

(一)对比记忆法

有很多英语单词的意义相对应,这个时候家长可以通过对比的方式,帮助孩子记忆单词。对比的方式如下:

1、同义词:smalllittle

2、反义词:longshort

3、呼应词:circle、square、triangle、rectangle

(二)情景记忆法

不同的生活情景下会使用不同的英语单词,通过情景分类,让孩子做到学以致用。例如eat,孩子在记单词的时候,可以想象到吃的情景。

(三)逻辑组记忆法

什么叫逻辑组记忆法?逻辑组记忆法的好处是,可以把孩子新认识的英语单词划分到以前分组中去,经常按照逻辑顺序来分类单词,这样可以新词带旧词的进行复习。

(四)重复记忆法

重复记忆法就是指反复记忆,根据研究表明,一个人在刚开始记忆之后起初一段时间遗忘会比较快,往后逐步减慢。所以,家长要帮助孩子制定好复习计划,反复记忆单词,这样的话孩子才能把单词记牢。

(五)音节记忆法

大家都知道,英语单词是由一个个字母组成的,所以家长在帮助孩子记忆单词的时候,根据自然拼音知识,按照音节来划分单词。这样一来,孩子单词的记忆才能保证书写的。

正确,同时也保证读音的标准。举例来讲,hippopotamus(河马),若家长不懂得划分英语单词,孩子记起来会比较困难。根据自然拼音知识,家长可以把英语单词划分成这样:hi/ppo/po/ta/mu/s,

这样拆开记忆,是比较有规律可遵循的。

(六)合成词记忆法

英语单词中有很多合成词,例如blackboard、baseball、supermarket、 classmate等。家长让孩子知道合成词的概念,有利于更好的记忆单词,并且容易把单词记牢。


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